第一案 蓝s研究 银戒指

级的小孩讨钱。我拒绝了。被打。

    然後同样是讨钱。拒绝後逃跑。跑不过，被打。

    跟老师告状，被发现後，被打。

    某次成功往对方脸上挥出一拳，击退对方。下一节下课被对方带了更多人来围殴。

    当然对学校来说，这种事情也很困扰──有着一个乖僻、没朋友、不擅於保护自己而老是被欺负的学生，对於「大人们」来说，是个大问题。

    毕竟在「大人们」的世界，只有自己能够保护自己，怎麽能够叫学校出面保护学生呢？而且还是一个没有什麽特殊表现的学生。

    可有可无的人，没有价值。

    而在某一天，无意间看到奥运转播上，台湾的跆拳道选手拿到了金牌。

    不想可有可无的话，就让自己变成绝无仅有。

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    没有价值的话，就为自己创造出价值。

    被打的话，就踢回去。

    ──以上这些都是，每当有人采访我时，我的制式回答。

    但实际上到底我为何要练跆拳道，在无法再回场上的现在，我已经回答不出来了。

    已经无法理解自己当时的执着。

    十字韧带断裂。

    还有一些小骨折。

    其实b赛前就察觉到出问题了。但距离我的第一场全国跆拳道高中组已迫在眉睫。黑带二段，顶着国中时代一次亚军、两次冠军头衔以及亲朋好友们的期待，这是一场我无论如何都不想错过的赛事。

    我忍着痛，通过了一次又一次地筛选赛，而就在最後一场的冠亚军战中，成为职业运动员，喔不，甚至可以说是成为国家选手的梦，无情地崩断裂。

    已经回忆不起当时的情况──尽管倒在场